V českém jazyce a literatuře jsou rozšířeny osnovy především vyššího gymnázia o základy vývoje českého jazyka, o poznatky z fonetiky a fonologie, základy valenční syntaxe. V literatuře jsou probírány základy teorie literatury, které jsou ve vyšších ročnících nutné pro rozbor textu, již v posledním ročníku nižšího gymnázia začínáme vyučovat dějiny literatury. Výuka je ukončena v septimě, studenti oktávy se zaměřují na zobecnění poznaného, práci s textem a na celkovou orientaci v kulturním světě. 

Na gymnáziu mají studenti možnost využít knihovnu, jež má kromě českých knih i obsáhlou část německou, anglickou a francouzskou. Činnost knihovny byla modernizována pomocí systému Bakaláři. V dohledné době bude seznam knih včetně rezervací a výpůjček dostupný na počítači nejen v knihovně, ale v celé školní síti. 

Studenti se pravidelně zúčastňují Olympiády ČJ (několik studentů dosáhlo i mety nejvyšší). S hrdostí můžeme říci, že mnoho našich studentů se angažuje i na poli literárním svou vlastní tvorbou a mnozí z nich byli několikrát oceněni prvními místy. 

Nejúspěšnější z našich studentů v oboru český jazyk a literatura rozvíjejí svůj zájem ve studiu na filosofických či pedagogických fakultách. Na své domovské gymnázium se vracejí plnit povinnou pedagogickou praxi - zpět pod dohled svých bývalých pedagogů.
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní části maturitní zkoušky - základní úroveň (Böhmová - letošní septimy a oktávy)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní části maturitní zkoušky - základní úroveň (Šampalíková - letošní kvinty a sexty)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní části maturitní zkoušky - rozšířená úroveň (Böhmová - letošní septimy a oktávy)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní části maturitní zkoušky - rozšířená úroveň (Šampalíková - letošní kvinty a sexty)
 

K tradici klasických gymnázií se hlásíme i výukou latinského jazyka. Domníváme se, že jeho znalostí se otvírá cesta k hlubšímu studiu nejen románských jazyků, ale ke studiu jazykovědy vůbec. Chápeme ji jako prostředníka k seznámení s římskou literaturou, a tak s kulturou a vzdělaností antiky, která ovlivnila celý kulturní svět. 

Výuka latiny probíhá ve dvou stupních: